המנצח הוא אבי הביטוי המוסיקלי
ברוך הבא - צליל ושתיקה הם חומר גלם מוסיקלי
צלילים ושתיקה הם חומרי הגלם הבסיסיים של המוסיקה היא מרגיעה, מרגשת, מרגיעה, נעה, מניעה, מדברת, מעודנת, מתארת, מעוררת, חוגגת, מרפאת, מחברת, מביעה, מגיעה ומספקת. נשמת המוזיקה משתחררת דרך הפרשנות האקספרסיבית של תווים, דפוסים וקצב. מוסיקה מורכבת ופשוטה בעת ובעונה אחת. מוזיקה היא המאסטר והמוזיקאים הם עבדיה.
על המוזיקאי לקרוא תווים ללא רבב, לחיות בקצב ופעימות הלב של המונה הפועם שלו. הפרשנות המוסיקלית נותרה למי שיוצר אותה. המנצח הוא "האב" של הביטוי המוסיקלי ומסמן למוזיקאים בתזמורת לנגן יחד, בקול רם, רך, איטי, מהיר, להתחיל ולעצור. כל מוזיקאי וסולן בודד צריך לדעת לא רק כיצד לנגן כל תו ללא רבב, אלא לעקוב אחר המנצח בביטוי.
כמה מוזיקה משעממת תהיה ללא רגש. מוזיקה מציבה ציפיות ואז מספקת אותם. מוזיקאים מפיחים רגשות ליצירה על ידי הצגת סטיות דקות בתזמון ובקולניות. כל סטייה מציפייה נוטה להחליש את הציפייה שלאחר מכן ובכך לחתוך את ההשפעה של סטיות נוספות. שינוי רגעי בקצב מביא גוון של רגש.
כל הרגשות הם שליליים או חיוביים. רגשות שליליים מתעוררים כאשר הניסיון נופל מהציפייה. אך אנו חווים תחושת רווחה כאשר אירועים רגשיים קטנים חיוביים מתרחשים ברציפות, ואנחנו הופכים לדיכאון או עצבני כאשר מתרחשת רכבת של אירועים שליליים קטנים. כך אנו יכולים לראות כיצד מוסיקה מייצרת רגש.
נגינה בפסנתר מביאה את השקט לשלווה
מפת הדרכים והאותות של המוסיקה הם מונחים מוסיקליים
המוסיקה ממלאת תפקיד מרכזי בחייהם של אנשים רבים. ככל שנרוויח יותר ידע על אופן עבודת המוזיקה, נוכל להעריך אותה וליהנות מכל סוגי המוסיקה.
כדי לעזור לך להתפתח להבנה טובה יותר של מוזיקליות, כמו גם להגדיל את התגובה הרגשית שלך למוזיקה עצמה, פירטתי כמה מהמונחים וההגדרות המוסיקליות המשומשות ביותר.
לאלו מכם שמנגנים בכלי, המונחים המוסיקליים הללו הם שפת הכלים שלכם.
ה- F Clef הידוע גם כפתח הבס
מונחים נפוצים, הגדרות ומשמעות שנמצאו במוזיקה
- סדר פעולות. טרנספורמציה ורצף חוזר של ביטוי במגרשים שונים.
- כוונון מנגינה.
- אונה קורדה. מנגנון ההשתקה (או הדיכוי) בפסנתר.
- ג'יג. ריקוד אנגלי מלא חיים, שמקורו במאה ה -16; זה הפך לעייפות.
- ג'אז. צורה מוזיקלית בעלת השפעה רבה, המתהווה זמן קצר לאחר מלחמת העולם הראשונה מקהילות שחורות באמריקה, ומשלבת סגנונות רבים, כולל בלוז וראגימטי. הועלה על ידי מוזיקאים מסחריים והופץ לתרבות המוזיקלית הרחבה יותר.
במקור אימפרוביזציה מאוד באופייה וניגנה רק על קבוצה קטנה של כלים, הוא התפתח לכמה צורות, כמו נדנדה וביבופ, והפך לפופולרי כצורה להרכבים של להקות גדולות.
זו הייתה השפעה עצומה על מלחינים מהתקופה הבין-מלחמתית, שרבים מהם כתבו בניבוח ג'אז. באופן דומה, מוזיקאים רבים שמקורם בג'אז ייצר יצירות שהוכיחו לאורך זמן בהקשר של מוזיקת אמנות, ובמיוחד ג'ורג 'גרשווין.
- אקפלה . ללא ליווי אינסטרומנטלי.
- אלגרו . מלא חיים, מהיר, עליז או נמרץ.
- אפסיונאטו . בלהט.
- בינארי . צורה מוזיקלית בשני קטעים. א.ב.
- קנטו. פזמון, מקהלה או מזמור.
- בקרת o. הקול הנשי הנמוך ביותר.
- אוגוסט. להגדיל, להגדיל את גודל. במוזיקה החמישית המוגברת תהיה להעלות את הטון החמישי בחצי צעד גבוה יותר.
ככל שהמוזיקאי והתלמיד מתוודע למונחים מוזיקליים הביטחון עולה לרמה חדשה והמוזיקה מקבלת תחושה חדשה, לפעמים לוהטת, הן עבור המוזיקאי והן עבור הקהל.
מוזיקאים חייבים ללמוד מוזיקליות ומונחים והגדרות מוסיקליות
הגדרות נוספות לתנאים מוסיקליים סטנדרטיים לכל חובבי המוסיקה
- פעימה לא קטנה - הקצב במבטא החזק ביותר, בתחילת רף.
- דינמיקה - הרעש או הרכות של המוסיקה, המצוינת על ידי מערכת מדרגות; מהרך ביותר לקול ביותר, אלה הם pp, p, mp, mf, f, ff. הקצוות הורחבו לשני הכיוונים.
- אספרסיבו - באופן אקספרסיבי.
- סופרן - הקול הנשי הגבוה ביותר.
- סטקאטו - פתקים מקוצרים ומנותקים.
- טימברה - הטון "צבע" של מכשיר, קול או רישום.
- חתימת מקשים - הצריפים או הדירות בתחילת כל שורת מוסיקה כדי לציין את מפתח המוזיקה.
- Moderato - קצב מתון.
- תנועה - קטע נפרד מיצירה גדולה.
- מוזיקולוגיה - המחקר התיאורטי וההיסטורי של המוזיקה
- אמצע C - ה- C פחות או יותר במרכז מקלדת הפסנתר (כ -262 רעידות בשנייה).
- ריף - מוטיב חוזר או נמנע בשיר פופ מודרני או קטע ג'אז.
- מונוטון - חזרה על המגרש היחיד.
- צ'אנט - יחידה בשירה של טקסטים מקודשים במקצב חופשי הדומה לקצב הדיבור.
- Crescendo - עלייה קבועה בנפח.
- סולם טון שלם - סולם בו כל תו מופרד על ידי מרווח הטון השלם. סולם הטונים כולו כולל שש מעלות לאוקטבה. דוגמה בולטת לכל סולם הטונים שעשה את דרכה למוזיקת פופ הם ברים שלוש וארבע לפתיחת השיר של סטיבי וונדר משנת 1972 "אתה השמש בחיי."
- מייג'ור וקטין - ההבדל האמיתי בין קטין לאקורד מז'ורי הוא השלישי (רק להזכיר, אקורד בסיסי הוא טוניק + שלישי + חמישי ). שלישים מינוריים ועיקריים נמצאים במרחק של חצי צעד אחד מהשני, אך ההבדל הקטנטן הזה משנה באופן דרמטי את האיכות הרגשית של חלק מסוים בשיר. מקובל לשמוע דבר כזה:
"השלישית הקטינה הופכת את האקורד לעצב יותר. מצד שני, השליש העיקרי הופך אותו למאושר יותר ".
- MF - Mezzo Forte. פירוש המונח האיטלקי הזה הוא בינוני חזק.
מדוע ללמוד תיאוריה מוזיקלית?
כמדריכת פסנתר, אני מגלה שתלמידים שלומדים תיאוריה מוזיקלית נהנים מהדרכים הבאות:
- ממהרת את תהליך הלמידה. דוגמא לכך היא לימוד סולמות במפתחות שונים. התלמיד יזהה קנה מידה מסוים בגוף המוזיקה. מכיוון שהוא התאמן בקנה המידה, הוא מנגן אותה באופן שוטף, ולכן חוסך שעות של תרגול.
- מרווחי למידה. עם הכרת המרווחים, התלמיד הופך לקורא ראייה טוב.
- ידע בתורת המוזיקה חיוני בכדי לקבל הופעות שמשלמות טוב יותר.
- תיאוריית הידיעה מגבירה את הביטחון.
- תהליך היצירה משוחרר לצורך אילתור ופרשנות.
- כל הנגנים המאומנים היטב מצטיינים בידע התיאוריה.
- נגינה קבוצתית דורשת ידע של מוזיקליות.
- ההבנה כיצד עובדת מוסיקה היא הבסיס לכל כלי הנגינה.
נגינת מוזיקה באמצעות מכשירים שונים
מחשבות אחרונות
לכל מוסיקאי כולל הסולן יש אחריות אישית לעקוב אחר המונחים המוזיקליים המוצעים בזמן שהם מבצעים. המלחין ציין על המוזיקה, את הקצב, הדינמיקה והפרשנות האקספרסיבית מסיבה כלשהי. הוא כתב את המוזיקה והוסיף מונחים מוסיקליים (הוראות) כדי לעזור לאחרים לפרש את הקומפוזיציה.
המשך ללמוד מונחים והגדרות מוזיקליות. לאחר שתמצא את המשמעות של מונח מוזיקלי, החל אותו על הנגינה שלך. כשאתם משלבים את ההרגל הזה, אתם תביאו את יצירת המופת שלכם כפי שהתכוון המלחין ותביאו למאזין שלכם חוויה רגשית ומספקת.
אתה יכול לדמיין תזמורת סימפונית מלאה שכולה מנגנת את בטהובן בדינמיקה רכה מאוד, למעט קרן צרפתית אחת, שמנגנת חזק כמו רעם?
כמובן שהוא צריך להתבונן במנצח כשהוא מכוון את התזמורת לנגן בקול רך או רך - מהיר או איטי. אחת הסיבות העיקריות לחזרות תזמורתיות היא לוודא שכל מוזיקאי עוקב אחר הדינמיקה הכתובה והמונחים המוסיקליים הניתנים במוזיקה.
אחריות סופית והחשובה ביותר של אמנים היא לפרש וליצור, ובכך להביא חיים למוזיקה עצמה.
המוסיקה עצמה היא שפה אחרת - אך השפה שלה היא אוניברסלית.
"אל תתן פתקים. תן את המשמעות של השטרות. "
–פבלו קאסאלס, צ'לן
